lunes, 10 de marzo de 2025

¡A BAILAR!


¿Qué es bailar? 

Bailar es moverse con ritmo ante una música. El baile es un buen recurso no sólo para jugar y divertirse con los niños/as sino también para estimular su desarrollo físico, psíquico y emocional. Desde muy temprana edad, es normal observar a los bebés cuando escuchan una música: reaccionan espontáneamente haciendo pequeños movimientos con su cuerpo. Según investigaciones del Departamento de Psicología de la Universidad de York (Reino Unido), los bebés ya nacen con una tendencia innata a moverse con ritmo, como respuesta a la música.

Beneficios del baile para los niños/as

Está comprobado que el baile aporta muchos beneficios para la salud de los niños. He seleccionado unos cuantos:

1- Es un buen ejercicio cardiovascular para los pequeños.

2- Ayuda a los niños a sincronizar, coordinar y equilibrar mejor sus movimientos.

3- Ayuda a crear vínculos con los demás niños/as. Favorece su capacidad de socialización.


4- Estimula el desarrollo muscular del niño/a.

5- Potencia la flexibilidad de los niños/as.

6- Despierta la destreza corporal del niño/a.

7- Estimula la memoria y la creatividad de los niños/as.

8- Favorece a la risa y a la sonrisa.


¡A bailar!

He recopilado en el siguiente genially distintos bailes. Espero que os gusten.




lunes, 3 de marzo de 2025

CANCIONES MOTRICES Y CUENTOS MOTORES

PSICOMOTRICIDAD ... EN CASA 2020

2ª PARTE EXPRESIÓN CORPORAL: CANCIONES MOTRICES Y CUENTOS MOTORES


A través de la Expresión corporal se ayuda a niños y niñas a construir una autonomía personal y a desarrollar una mayor seguridad en sí mismos. El alumnado será capaz de comunicar sus sentimientos y emociones sin utilizar el lenguaje verbal y además se crea un ambiente en el que prima la socialización. Por todo ello, se considera muy importante el uso de este tipo de recursos metodológicos, para permitir que el alumnado tome consciencia de su propio cuerpo y aprenda a expresarse con él y a observar sus capacidades. 



viernes, 28 de febrero de 2025

LATERALIDAD



Trabajar la lateralidad


La lateralidad corporal se va desarrollando siguiendo un proceso que pasa por tres fases:

Fase de identificación, de diferenciación clara (0-2 años)

Fase de alternancia, de definición por contraste de rendimientos (2-4 años).

Fase de automatización, de preferencia instrumental (4-7 años).





En este documento de genially creado, podéis jugar trabajando este aspecto de la LATERALIDAD.





OTROS RECURSOS:

 LATERALIDAD EN EI


VER O DESCARGAR LATERALIDAD EN ED. INF.



Publico también varios enlaces para profundizar con el alumnado de Educación Infantil.

Juegos de lateralidad y equilibrio.

Juegos para el desarrollo del control motriz.

Actividades lúdicas para trabajar la lateralidad.







miércoles, 26 de febrero de 2025

LA OCA


El juego de la oca es un juego de mesa para dos o más jugadores. Cada jugador tira un dado y avanza su ficha por un tablero en forma de espiral. Dependiendo de la casilla en la que se caiga, se puede avanzar o por el contrario retroceder.

  • Se necesita un mínimo de dos jugadores.
  • Cada jugador participará con una ficha de diferente color.
  • El objetivo del juego es llegar primero al centro del tablero, alcanzar la meta.
  • Se deben respetar los turnos para lanzar los dados.
  • Se puede jugar con un dado, o con dos.
  • Las casillas del tablero están todas numeradas, y algunas tienen un significado especial.
  • Si realizas bien la acción que te indica avanzas, pero si fallas retrocedes.

Presento 2 ocas diferentes:



1- LA OCA de Psicomotricidad 

                               



 2- LA OCA ¡EN CASA!      
           









martes, 18 de febrero de 2025

¡TIRO MI DADO!

Dado PSICOMOTRICISTA



Para hacer EJERCICIOS de Psicomotricidad de manera individual o en grupo.

1ª NORMA: LANZAR el dado, una vez cada persona.

Lanzar el dado de acciones, para saber que gesto hacer, y el dado de números, para saber cuántas veces hacerlo.
MÁS ACCIONES:




NOTA:
Si no encontráis el dado de números o es muy pequeño podeís imprimir o copiar el de la imagen.





lunes, 2 de diciembre de 2024

¡COREOGRAFÍAS NAVIDEÑAS!

¡Anímate a seguir la coreografía!💃

Tres coreografías diferentes de la misma canción JINGLE BELLS

Elige la que más te guste, puedes con todas👍

¡Seguro que lo harás genial! 

Al principio, recordad que cuesta un poquito, pero ya sabes que es cuestión de practicar y practicar...Y al final el resultado será EXCELENTE.


👀👉1 - Jingle bells 












miércoles, 29 de abril de 2020

COMECOCOS PSICOMOTRICIDAD

CÓMO HACER EL COMECOCOS DE PAPEL PASO A PASO




EL JUEGO DEL COMECOCOS

1- MONTAMOS EL COMECOCOS DE PAPEL.

 2- DECIMOS UN NÚMERO. ABRIMOS Y CERRAMOS EL COMECOCOS HASTA CONTAR EL NÚMERO QUE HEMOS ELEGIDO.

 3- PREGUNTAMOS POR UN COLOR: ¿QUÉ COLOR ELIGES? (Cada triángulo de la parte interna tiene un color diferente).
 SE ELIGE EL COLOR Y AL LEVANTAR LA PESTAÑA DEL COLOR ELEGIDO HAY QUE REALIZAR LA ACCIÓN QUE TE PIDE.




  LAS ACCIONES SON:

 BOTO-COJO CON LAS DOS MANOS LA PELOTA (CONTAR CUÁNTAS HACE O ANOTAR LOS SEGUNDOS).

 8 SALTOS A PIES JUNTOS (CANGURITOS).

 5 VECES ABRIR Y CERRAR PIERNAS Y BRAZOS.

 INVENTARSE UNA ACCIÓN DIFERENTE, UN NUEVO RETO.

 PATA COJA ¿Cuántos segundos aguantas o recorres a pata coja?

 5 PASES SIN QUE SE CAIGA LA PELOTA AL SUELO.

 CARRERA EN EL SITIO DURANTE 10 SEGUNDOS.

 MUEVE TU CUERPO: BAILA UNA CANCIÓN.



  NOTA: LO PODÉIS IMPRIMIR EN BLANCO Y NEGRO PORQUE HE PUESTO LOS NOMBRES DE LOS COLORES PARA NO GASTAR EN TINTA. 

 OTRA OPCIÓN ES QUE TAMBIÉN SE PUEDE COPIAR Y NO IMPRIMIR.

Y LA ÚLTIMA OPCIÓN ES QUE PUEDES INVENTAR UN COMECOCOS DIFERENTE CON RETOS NUEVOS.



¡ANÍMATE!